Как реагировать на запрос цитирования, который не имеет отношения?

Часто, как только я предварительно подать-представление докладов по материалам arXiv, я получил пару писем от других исследователей, указывая на свои предыдущие соответствующие работы, который, по их словам, это связано с моим и достойны цитирования.

Иногда, случается, что их работа действительно связана с моей работой, и, возможно, даже упреждая его. По некоторым причинам я не знал, моя вина. В этих случаях, я обычно добавляю цитирование и даже относиться к работе более широким образом.

Однако, большинство писем просто указать на работы, которые фактически на ту же тему, возможно, также очень важных работ в этой области, но который даже не похож ни связаны с моей работой. В данном случае, я действительно не знаю, что делать. Я мог бы раздуть ссылкой бумаги, предоставляя кредиты на документах, которые действительно не способствуют каким-либо образом моя работа. Или я могу просто игнорировать его, с надеждой, что один из авторов этой статьи не будет в конечном итоге один из моих судей...

Какова обычная практика в таких случаях?

(см. Также этот вопрос для другой точки зрения)

+619
Clif Vandemyer 24 мая 2011 г., 11:51:50
30 ответов

Две основные причины я могу думать (мысли на тот момент это было актуально для меня):

  • Импульс:

    • Ты поставил свое имя немного мира.
    • Вы уже освоились с большим количеством моментов, характерных для этого мира. Вещи, которые не могут быть оценены в другом месте.
    • Вы знаете, что Вы хороши в том, что ты делаешь.

    Вы не хотите отказаться от этого и перейти к чему-то реально совсем другой набор навыков.

  • Есть дороги, промышленность не войдет:

    Если существует предполагаемая краткосрочная, конкурентное, преимущество, зная ответ на вопрос, трудно заставить промышленности, чтобы отнестись к вопросу серьезно. Это не повлияет на всех. Много интересных вопросов не имеют ответов, которые являются конкурентными преимуществами. Но есть причина, почему ученые часто не рассматриваются 'вниз к Земле": если это приземленный вопрос вы хотите ответить, можно нормально заставить кого-то платить вам ответить лучше в другом месте чем в академии, поэтому не стремятся покинуть. Если не... у вас есть ваш ответ.

+989
Adrianna Burrows 03 февр. '09 в 4:24

Абсолютно да. Если у вас есть опыт преподавания на ваше резюме, вы можете утверждать, что вы хорошо представляя, вы знаете, как наставник юниоров, вы работали с людьми из других культур, вы сможете работать в группах для достижения общей цели (если вы не учили в одиночестве, которое вы, вероятно, не как ТП), вы знаете, как управлять споров, и так далее. Кроме того, вы, вероятно, получите много примеров, которые можно использовать, чтобы проиллюстрировать свои навыки в интервью.

Конечно, это возможно, работу вы собираетесь наплевать на эти вещи, но я практически могу гарантировать, что если вы когда-нибудь понадобится, чтобы подать заявку на промышленные работы, эти вещи будут иметь значения.

По этим причинам я бы та объед бесплатно, даже если мой отдел не платить мне.

+951
user44065 23 нояб. 2017 г., 10:31:39
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Это не конкретный вопрос латекса, поэтому я размещаю его здесь.

Я печатаю отчет для проекта. Я использую несколько разделов справочника (скажем, страницы 113-116, чуть позже 389-390, и т. д.). Что такое правильный способ справиться с этим? Я должен включить отдельное цитирования для каждого? Я посмотрел на стандарте IEEE редакции стандарта , но они не упоминают об этом.

Латекс вещь: если да, есть ли способ сделать это с как без копировать-вставить все это в моем .файл нагрудник и просто меняется номер страницы?

+922
Teja Dogiparthi 2 нояб. 2019 г., 08:14:30

Он отличается в зависимости от страны, учебного заведения, факультета и предмета. Нет "минимального срока" для завершения докторской степени. В Европе этот показатель составляет около 3,5 лет (+/- 2 года в зависимости от вуза, предмета и т. д.). В Канаде этот показатель составляет 6 лет (+/- 2 года в зависимости от вуза, предмета и т. д. В США этот показатель составляет 4,5 года (+/- 2 года...) [обновление: Моя оценка для США может быть немного низко, наверное, потому что я в том числе совместных программ подготовки магистров/аспирантов. Увидеть эту статистику для более точных данных , предоставляемых @петель.Кларк в комментариях.

В конце концов, неважно, что этот профессор говорит на всех. Это целиком зависит от ваших наук научный руководитель & комитет и характер вашего исследования (различные методы приносят с собой разные временные масштабы) наряду со стандартами публикации в своей области (как долго это берет, чтобы получить рецензию? Вы должны опубликовать до окончания учебы? И т. д.)

Я призываю вас не думать об этих вещах и просто сосредоточиться на своей работе. Вы будете делать, когда вы закончите. Тратить энергию на такого рода комментарий профессора будет просто стресс и депрессии. Не стоит.

Удачи! :)

+909
user798916 4 окт. 2013 г., 14:42:40

Автор плаката добавили меня как соавтора после ее реферат был представлен на конференции. В результате, на сайте конференции, я не указан как соавтор, но мое имя на фактические плакат.

Предполагая, что это не возможно, чтобы обновить плакат авторства информация на сайте конференции, я должен еще и список этот плакат в моем резюме, или оно просто создать путаницу и непонимание?

+840
Michael Toth 2 сент. 2011 г., 06:41:16

По моему опыту, это вопрос о размере ресурсов, выделяемых на курс. Если курс в бюджете должным образом, педагогический коллектив проводит время на правильно заботиться о сайте; подготовка и обновление буклетов или интерактивного он-лайн учебно-методических материалов; рецензирование друг друга, презентаций; проведение экспертизы проектов домашних заданий до публикации; рецензирование экзаменационные вопросы и так далее.

В самом деле, когда я была помощником преподавателя в первом семестре курс программирования (234114 и 234117 в Технионе ИИТ), он будет часто быть так, что Тас, кто не участвовал в написании экзаменационных вопросов будет сдавать экзамен до официального экзамена Дата, чтобы гарантировать, что инструкции понятны и сами. Мы собирались в соотношении 3:1 между студентами и раз та пишет полное решение.

Так, в частности:

  1. Там нет дихотомии "университет комментарий" против "нет комментарий".
  2. Иногда Тас пишут экзаменационные вопросы, а не только учитель бесплатно.
+791
Roman Bekkiev 12 нояб. 2016 г., 14:31:03

Я готовится к поступлению в аспирантуру и пытаюсь собрать некоторые твердые рекомендательные письма.

Во время моей аспирантуры, я работал в исследовательской лаборатории и пока я не понял, что рядом с профессором, я решила рискнуть и попросить у нее рекомендательное письмо. Я послал по электронной почте две недели назад, и она не ответила. Как долго я должен ждать, прежде чем снова пишет? Как мне еще раз спросить, не будучи нахальными? Мой страх заключается в том, что она едва помнит меня, и это ее способ сказать "нет". Я должен просто попросить кого-нибудь?

+786
Shi Choong 10 нояб. 2010 г., 20:22:03

Многие (большинство?) научные статьи должны включать краткое где-то в разделе уведомлением (расположение не стандартное). В этом разделе часто признаете помочь судьи. Можно одинаково хорошо осознаю замечания рецензентов предыдущих версий документа. Для ясности кажется, лучше отметить, что одним благодарит рефери предыдущей версии. Е. Г. если бы я судил новой версии, чтение

Мы благодарны за помощь, оказанную предупреждение.

неоднозначно: это относится к предыдущей судья, или я поблагодарила заранее за мою помощь? (Это не очень хорошо.) Яснее будет что-то вроде

Эта версия документа были учтены полезные замечания, предоставленные (или "а") судья из предыдущей версии.

Если документ будет принят во втором журнале, можно изменить на что-то вроде

Мы благодарны за полезные замечания от нескольких арбитров на несколько версий документа.

Это академически надо? Я не уверен, что это не строго необходимо признать анонимный судья -- мне кажется, что ситуация, в которой это жизненно необходимо признать кого-то ситуация, в которой анонимные признания будет недостаточно. (Более того, я всегда понимал это, что комментарии судьи будут "выдаваться" на авторов статьи.) Если вы считаете, что взносы судьи заслуга соавторстве, (сначала глубокий вдох; это открывает банку с червями) следует обсудить это с редактором. Однако, если вы получили прямое интеллектуальной помощи от рефери, а не только полезные замечания -- т. е., если судья внес какую-то часть интеллектуального содержания документа, - тогда я определенно рекомендую констатировав, что вместо того, что кредит на себя.

+774
skwidbreth 26 окт. 2010 г., 06:09:14

В научных кругах исследователи живут по принципу "опубликовать или погибнуть". Это происходит потому, что вклад в общество, что Академия дает это расширение человеческих знаний.

Однако, учитывая важность программного обеспечения для проведения исследований, я не понимаю, почему реализации многих алгоритмов или здание API для научно-исследовательских целей является не менее актуальным при попытке получить финансирование.

См., например, как несколько работ по математике, информатике и программной инженерии предоставить исходный код, несмотря на весь фокус бумаги на реализацию алгоритма и его эффективности в реальном оборудовании.

Кроме того, вижу, как много исследований опирается на АФИ. У нас есть линейная алгебра АФИ, математический анализ, компьютерная видения, симуляции физики и т. д. Многие из которых платное программное обеспечение (например, Матлаб).

Если кто-то готов тратить время на разработку API для данного субъекта (компьютерное зрение библиотека, рендеринг алгоритм, квантовая физика / вычислительного моделирования), и это программное обеспечение предоставляет новые и полезные инструменты в открытое программное обеспечение и бесплатно, так что исследователи могут проводить свои исследования более эффективно, я не понимаю, как это не эквивалент полезности Как сделать бумаги.

+765
Brenna Henderson 27 дек. 2010 г., 20:25:40

Мне кажется, что это что-то вроде скользящей шкалы, основанные на количество времени, которое на это потребуется, сумма кредита они попали, и актуальность задач на понимание материала курса.

Это не редкость для преподавателей позволяет (или даже требует), чтобы студенты выступают в качестве участников исследования (например, заполнить анкету, стать участником эксперимента) за пользование кредитом, на теории, что такое участие помогает им "понять исследовательского процесса". Если задачи, которые они делают, имеют какое-то отношение такого рода, я думаю, что у вас более простой случай. Если это совершенно бессмысленные работы без подключения к классу, все более сомнительной. Также, по крайней мере в моей школе, каждую такую возможность должен (на человека-подданные правила) имеют альтернативный кредит возможность, что занимает примерно одинаковое время, но не требующих такого участия (например, написать статью). Этот вид альтернативного предназначена для того, чтобы студенты не вынуждены работать на благо профессора для того, чтобы повысить их класс.

Также, предполагаю, по "50", "60", "70", Вы имеете в виду их общий процент естественно, что кажется, что огромное количество кредитов для меня. Когда я дал или получил дополнительный кредит, это как правило было значительно меньше, что эквивалентно, может быть 2% или 5% от итоговой оценки. Намерение состоит в том, чтобы не допустить студентов с плоский д переезда на С, но чтобы студенты, которые имеют высокий д переезда на С. Я думаю, что предлагая дополнительные баллы, что позволяет студентам повышать свой класс на все письмо устанавливает некоторые опасные прецеденты, особенно в сочетании с безмозглостью-целевой аспект.

В том же ключе, дополнительное задание обычно были делом времени эквивалентно сказать, одна проблема домашних заданий, или не более одного домашнего задания, как ожидается, примет студентов может быть 3-5 часов, а чаще через час или меньше. 10-15 часов бессмысленной работы звучит как ужасно перспектива для меня. Я думаю, что это плохая идея, чтобы использовать дополнительные кредитные рычаги, чтобы студенты раб далеко в течение нескольких часов и часов.

Поэтому в основном, я думаю, что это, возможно, оправданно, но тем более, если задачи не действительно бессмысленное, но есть какое-то разумное подключение к классу. Кроме того, я думаю, что количество времени и кредит вам предлагаю немного завышены, особенно если задача просто тяжелой работой.

Кстати, в качестве примера, я когда-то был ОП класс, где профессор домашних заданий, в котором студенты должны были взять таблицу и проанализировать определенные категории-кодирование задачи на данные. Я подозреваю (но не знаю наверняка), что профессор использовал кодированные данные для собственных исследований. Впрочем, данные актуальны для класса тему и кодирования задач, хотя и не совсем интеллектуальный вызов, был реально столкнуться с такого рода данных, в том случае, если студенты были, чтобы позже написать статью, используя эти данные, они вполне могли бы выполнять такую задачу в рамках проекта. Кроме того, объем данных, закодированный был довольно маленьким (около 50 строк таблицы на каждого студента, насколько я помню). Мое личное мнение, что, хотя такое задание было, пожалуй, не лучший способ получить студентов, заинтересованных в класс, или углубить понимание материала, это не этично, потому что он был маленьким по масштабу и законно (если uninspiringly) отношение к теме класса.

+754
Sujen 11 июл. 2019 г., 10:35:24

И да, и нет. В то время как большинство (возможно все) финансовые учреждения не позволяют работать более чем на 100% вашего времени на один проект, большинство университетов позволяет выделить более 100% вашего времени (например, до 125% или около того), что является разумным, учитывая полный рабочий день номинально 40 часов в неделю и 50 часов не слыхивали. Это означает, что вы не используете ваше время, которое финансируется за счет гранта подать заявку на еще один грант, а на что "лишнее" время. Главное, что вы должны убедиться, что вы все-таки добиться того, чего вы намеревались сделать в Гранте, что в настоящее время финансирует большую часть вашего времени.

+692
Renardo 5 июн. 2013 г., 19:52:36

Неправильный ответ от ТП: "ты плохой и должен рассматривать другой области".

Правильный ответ из ТП. "Вы, кажется, много проблем здесь. Как я могу помочь?"

ТС, извини, участвует в своего рода насилие, которое не должно быть допущено. Я подозреваю, что в некоторых местах это незаконно. Есть много мощность/гендерные проблемы, которые могут быть причастны к этому, но даже в их отсутствие, не та, и в самом деле, не профессор, должен делать такие заявления, если вы уже сообщили об этом точно.

Профессор может адвокат студента путем изучения целей учащегося в сравнении с производительностью, но не "воспринимаемых" способности. Однако, решение суда изготовлено и доставлено не правильную роль ассистента. Человек подрывая работу профессора, а также студентов. При наличии проблем, они должны быть выражены в профессор в курсе, не студент. Конечно, лоббирование для студента неудачи тоже неправильное.

Если вы-научный работник самостоятельно или хотите быть, то справедливость должна быть одним из ваших первых проблем. Студент подвергается насилию.

В то время как выше суров, намеренно так, решение не нужно.

ТП нужно получить образование в (в данном случае) его роль. Вы не можете быть в состоянии обеспечить это, но вы могли бы инициировать какие-то изменения. Вам не нужно "настучать" ТП к профессору, но вы могли бы, возможно, указывают на проф, что студент должен больше, чем положительного подкрепления (в данном случае) она становится. Вы могли бы отдать свою собственную оценку своей истории и умение упорно трудиться и получить работу. Если вас попросят сказать больше, используйте свое собственное суждение о том, что сказать. Как вам указать, что вы являетесь друзьями с консультантом, он может дать вам больше свободы, чтобы обратиться к более широкому кругу вопросов.

Очень даже может быть, что та имеет неправильное представление студента из-за какой-то несчастный последовательность событий, которые привели к неправильным обобщением. Каждый студент периодически спотыкается (большинство, во всяком случае), и если это видно, то неискушенный зритель может читать слишком много в то, что они воспринимают, но это не может быть в целом верно. Вы, возможно, должны быть чувствительны к этому, и вы, вероятно, мудрый, чтобы не думать о том, та как монстр.

Еще одна возможная проблема, которая не может иметь пола или власть, что та, вероятно, очень занят своим образованием, а также может иметь небольшое обучение, как для решения учебных вопросов. Это не оправдание поведения, но признать, что решение проблемы может потребовать более быстрого решения. Хороший преподаватель должен тратить время на обучение его/ее Тас в тонкостях студенческого взаимодействия, хотя это, опять же, может оказаться несбыточной мечтой.

Наконец, еще одним осложняющим фактором является то, что ТП, это просто неопытные в объяснении вещей, имея только один способ понять/объяснить это сам. Студент задает вопрос. Та дает ответ. Студент говорит, что она не понимает. Та дает точно такой же ответ в том же или почти те же слова. Это не полезно, как любой опытный учитель знает. Но это, опять же, это то, что профессор, направляя Тас должен работать. Слишком много доцентов, на самом деле, есть эта же проблема. Вещи легко для них, поскольку они потратили годы на изучение его, и это хорошо получается. Они еще не имеют опыта, чтобы знать, что любое объяснение, каким бы штраф, достигает лишь часть студентов, которые слышат/видят. Образование не транскрипция и не требует повторения, а также смотреть на вещи по-разному.

Наконец, если вы не можете обеспечить ее постоянную поддержку и поощрение, вы сможете подключить ее к группе других студентов (или помочь ее форма одна). Исследование группы распространены во многих местах и можно доверять застройщикам.


Конечно, если вы верите, что это оскорбление, а не просто насилие, вы обязаны смириться с этим, а также.

+682
Nam Hai 29 авг. 2011 г., 16:38:24

Это несколько случае зависит от состояния техники, и как ваши бумаги и предыдущий вписаться в него.

Однако я думаю, что вы могли бы использовать некоторые вариации следующую структуру:

Джона Смита метод + что-то хорошее об этом + . До сих пор X по Y по Z вопросы не решены. В этой работе мы предлагаем метод, который касался вопросов ...

Идея заключается в том, что Джон Смит добился некоторого прогресса в его хорошую работу. Так что Джон Смит-это хороший ученый. Проблемы еще предстоит решить, потому что никто в мире решить их. Этот звук отличается от "Джон Смит не решить X по Y по Z , когда он пытался решить общие проблемы" (что, конечно, страшную правду!).

Личные преимущества метод Джона Смита и обезличенные недостатки его подхода.

Конечно, все вышесказанное не должно быть необходимым, но многие ученые, как правило, очень здравые (и небезопасной) людей в отношении их эго.

+656
akylina 25 авг. 2017 г., 19:12:04

Индексирование в Scopus не обязательно означает, что журнал не хищные. От Руководство по индексируемых в Scopus:

-Журнал должен состоять из рецензируемых материалам

-Журнал должен быть опубликован на регулярной основе (иметь номер ISSN, который был зарегистрирован в Международном центре ISSN)

-Контент должен быть актуальным и читаемым для международной аудитории (как минимум ссылки на латинский алфавит и английский язык рефераты язык и названия статьи)

-Журнал должен иметь этика научных публикаций и предотвращение недобросовестной практики публикаций

Эти руководящие принципы могли бы потенциально быть удовлетворены журнал, список Беолл считает грабительскими. Многие платные журналов, рекламируют "рецензирование", но он даже не может быть истребовано/может дело не в "решении" принять рукопись.

Там также может быть информация о том, почему конкретный журнал или издательство является грабительской по https://scholarlyoa.com. Я, как правило, имеют высокую уверенность в список Беолл-в хищных журналов не имеют большой стимул, чтобы превратить законным.

+654
gabri 22 нояб. 2018 г., 23:22:20

Обычно профессор выплачивается в течение восьми-девяти месяцев в каждом учебном году для преподавания нескольких курсов в период.

Нет, преподаватели оплачиваются, делать многие вещи, в том числе преподавания. Вижу этот вопрос.

Однако, если профессор получает грант, он может поддерживать себя за счет гранта в летние месяцы, или учить меньше курсов.

Это вводящее в заблуждение утверждение, что лишь приблизительно правильно. Многие преподаватели не получают зарплату летом, но это не значит, что они не могут “поддерживать себя в летние месяцы” - базовый оклад, как правило, достаточен для обслуживания себя. И это не всегда вариант для обучения меньшее количество курсов зависит от характера Гранта и на кафедре согласившись на выкуп, конечно.

если профессор только учить половины нормальной нагрузки курсов, то он будет получать половину своей нормальной зарплатой от кафедры и остальная часть покрывается за счет гранта, верно?

Нет, опять твоя математика показывает, что вы берете на неверной предпосылке, что профессора выплачиваются, только учить. Даже если есть четко определенный процент X такой, что X процентов зарплату профессора дан для обучения (там не всегда такое количество), сумма, которая будет снята на грант на курс котрые не могут непосредственно соответствовать простой арифметический подсчет, какой вы предложили. Как уже отмечалось, каждое учреждение будет иметь свои собственные правила о таких вещах.

Если гранта достаточно большой, он может выбрать не преподавания любого курса без потери платить?

Профессора никогда не “выбрать”, сколько они учат. Они вам назначены учения по их кафедре, и обязаны учить количество курсов, которые они назначаются. Но, учитывая соответствующее грантовое финансирование, они могут запросить разрешение от департамента по котрым конечно, и если это разрешается, то они могут научить менее нормальной нагрузки. В некоторых местах это обычное дело и эффективно профессоров можно предположить, что разрешение будет предоставлено, в других может не быть.

Также обратите внимание, что это не просто размер гранта, что имеет значение. Бюджет Гранта и политики тела средства должны быть совместимы с использованием денег для выкупа курс. Это не всегда быть даже в том случае, когда субсидия является “достаточно большой”.

+636
user310186 6 окт. 2016 г., 01:51:16

Рассмотрим типичный математики позицию постдока в США, который оценивается в ведомственном уровне и открыта для кандидатов из всех областей исследований. Предположим, что кандидаты должны указать один из членов факультета, чьи исследования территории пересекаются с интересами заявителя. Каков будет эффект на кандидата стоит, если таковые имеются, по предполагая, почетный профессор особенно если профессор наилучшего, касающиеся научных интересов по сравнению с существующими преподавателями?

+578
Peter Burton 30 янв. 2018 г., 04:19:05

Есть исследовательские университеты и есть обучение университетах.

  • Исследовательские университеты магистратуры и их фокус на выполнение НИР. Это означает, что большинство профессоров преподавать один или два класса (некоторые имеют 0!) но есть другие обязательства.

  • Обучение университеты с другой стороны, как правило, не имеют магистратуры (если они это сделают, это просто программа магистра) и профессоров полной учебной нагрузкой (я думаю, 3-4 курсы-это норма) с маленькими ожиданиями публикации. Два примера с верхней части моей головы:

    • Государственного Университета Монклер. Если погуглить эту школу первый результат говорит, "в которых обучается 13500 студентов, МГУ-Нью-Джерси только государственных педагогических университета".
    • Государственный университет Остина Пия, где я сделал мой студент считается преподавание в университете. Каждый преподаватель имеет полный нагрузка и ни один из профессоров я опубликовал за последние 5 лет.

Обновление: Хроника.com определяет преподавания в университетах как один где преподаватели имеют "стандартную учебную нагрузку четыре курса в семестр", от интервью на преподавание в Университете.

+550
Reza Sifri 27 июл. 2014 г., 17:34:10

В дополнение к ответу Брайана, я получил разъяснения от Спрингер:

Термин "официальное опубликование" относится к первому онлайн дата статьи.

Это может быть специфическими для журнала ("сигналов, обработке изображений и видео"), потому что, прежде чем дать ответ, обслуживание клиентов просил Дой моей статьи. Но, лично я думаю, что это скорее издатель-политика.

+511
Michael Heffernan 17 июл. 2010 г., 00:17:09

Помимо оплаты для участия в конференции, все чаще платить за подачу реферат.

Почему? Потому что обработка тезисов несет расходы на организаторов. Существует компьютерная инфраструктура, более чем один человек будет читать реферат, тезисы должны быть набраны, чтобы вписаться в печатный сборник тезисов и/или на интернет-системы, и т. д. А представление реферата, как правило, является необходимым требованием для представления на конференции, тезисов плата эффективно презентаций плату, на верхней части регулярной посещаемости конференции плату.

+505
YungHepatitis 12 сент. 2017 г., 03:20:20

Это жесткая ситуация. Мне так жаль!

Я бы сказал, что пришлют другую вежливой, но твердой письме в редакцию о том, что у вас есть факты, чтобы поддержать вас. Если до сих пор нет ответа, вам кто-то участвует. Вы знаете кого-нибудь старшего, кто поддержит тебя? У вас есть коллеги, кто сможет достучаться до таких людей? Если журнал является аффилированным лицом общества (как в АКМ), возможно вам они тоже участвуют.

Это все основывается на истории, как вы это расскажите, что у вас есть фактические доказательства, чтобы поддержать вас. Правда в том, что его часто очень трудно доказать подобные обвинения и рецензент/редактор мог бы просто сказать, что вы не поняли, и документ был отклонен из-за какой-то другой причине. Я был бы морально готов проиграть эту битву, если я были вы, и если вы не имеете сильного фактическую поддержку, то это может навредить вам больше, чем это делает их.

+452
okapitan 15 июн. 2018 г., 11:33:41

Я позволила моим ученикам сдавать экзамен на другой день за гораздо менее веские причины, если их общая производительность в классе был выше определенного (достаточно высокого) порога. Однако я понятия не имею, является ли это "если" относится к вам, и если это не так, будьте осторожны: лечиться от человека, а не формальной точки зрения, независимо от должностного положения и т. д. - это привилегия, а не Право, и там должна быть какая-то причина, почему вы могли бы считаться достойным его. Это не столько о том, чтобы задать (задавать вопрос типа, что вежливо не повредит вам в любом случае), чего можно ожидать в качестве ответа (хотя, конечно, некоторые люди добрее, чем другие).

Как к Питу, "зачем он нужен там?", Я видел много студентов, чтобы привести толпу своих родственников, чтобы их кандидат обороны. Демонстрируя своим возлюбленным в свой миг славы человека, так как хотят видеть некоторые знакомые и доверенные/доверчивые глаза, в море неизвестных зрителей, когда на сцене. Конечно, почти каждый может (и многие делают) прекрасно обойдусь без этого, но почему мы должны отказывать неплохому людям немного радости в этот довольно большой и довольно неприятный мир, даже если это может быть классифицировано как "несправедливо по отношению к другим" или "нарушение официальной политики"?

+434
Pizzabob 13 сент. 2019 г., 05:50:43

Я часто найти в большинстве докладов, представленных исследовательскими группами США, что бумажные писатели бы поблагодарить их "пастырь" в разделе подтверждение. Каков точный вклад "овчарки" для подачи бумаги?

Я говорю о функции "мой домен", который является информатика и я не уверен, о ситуации в других областях.

+430
Kingcross 14 июн. 2013 г., 07:05:48

Несколько исследований изучали влияние длительного теста времени работы на всех академических уровнях. Многие из этих исследований основное внимание уделяется лицам с ограниченными возможностями обучения, но, как правило, включают студентов без обучения в качестве контрольной группы. Я описал, вот некоторые исследования, и предоставлен список дополнительных исследований, которые могут быть интересны. Исследования указывают на то, что других индивидуальных факторов (академические способности и навыки, восприятие времени, и метод тестирования) могут повлиять на производительность тестирования в концерт или в дополнение длительного времени.

Одно исследование обучения инвалидов (ЛД) и non-обучение инвалидов (nld) в колледже студенты получают значение теста, оценить словарный запас и понимание оценил результаты для тех, кто получил расширенный тест срок в полтора по сравнению с обычным периодом (Ofiesh, 2000). Лиц с ЛД увидели значительные улучшения в длительный период времени по сравнению со студентами НЛД. Некоторые студенты НЛД не показывать улучшенные результаты в длительном периоде, но разница была не значительна. Аналогично, в исследовании, оценке эффективности деятельности начальной, средней и Высшей школы студентов Стэнфордского 10 Тесты на успеваемость, которые получили либо рекомендованное время или дополнительное время, авторы пришли к выводу, что НЛД студенты проявили никакой пользы или вреда с расширенной времени тестирования (Брукс, чехол, & Янг, 2003). Это не разнятся ли они получили несколько минут в два раза больше рекомендуемого времени.

Еще одно исследование в 6-м классе принимаете стандартизированный тест, обнаружили, что студенты НЛД не видел значительное увеличение баллов в расширенном состоянии, но студентов ЛД сделал (Huesman & Frisbie, 2000). Однако, результаты НЛД также различалось по инструкции. Когда НЛД студенты получили дополнительное время, и сказал, чтобы занять их время, их результаты улучшились; когда дается дополнительное время, но сказали работать “быстро”, но все равно делать свою лучшую работу, они существенно не улучшат, возможно, потому, что они были помещены в мышлении от времени. В другом исследовании рассматриваются вопросы влияния длительного времени (1.5) на оба множественного выбора и решения проблем тесты в трех университетских курсов, но не нашел никаких улучшений в производительности (Армитаж, 1999). Однако, в исследовании перспективных аспирантов, которые прошли тест GRE в письменной форме, участники, которые были даны 60 минут лучше, чем те, кто получал только 40 минут (полномочия & Фаулз, 1996).

Изучение сидел производительность около 2000 ЛД/СДВГ или НЛД школьников проверяли на группы допускается стандартное время или 1,5 или 2 раза отведенное время для словесных и математических разделов (Mandibach, Бриджмена, Cahalan-Laitusis, & Трапани, 2005). Они обнаружили, что средний НЛД и высокой способности учащихся, выполненные лучшими в 1.5 раз состояние, но низкой способности испытуемых видели никакой выгоды. Дополнительное время влияет математику больше, чем вербальные характеристики. Сильные выводы об успеваемости студентов ЛД были не значительные в связи с небольшим размером выборки. Авторы отмечают, что студентов с низким уровнем способности не могут извлечь выгоду из дополнительного времени из-за отсутствия необходимых навыков решения проблем, в то время как средние-способности студенты могут воспользоваться, потому что они имеют возможность проверить свою работу. Меньший эффект был замечен для студентов высших способностей, которые могут не понадобилось дополнительное время. Авторы также отметили, что для длительных испытаний, разбив материал на части и установления сроков в разделе, казалось, на благо всех студентов, а не прося их, чтобы держать себя через весь материал.

Одно исследование показало, прямой эффект на длительное время на сочинение качества для студентов, но нашли, что студент, который разрешалось использовать текстовый процессор писал больше, чем у студентов, которые представили рукописные ответы, и что набирается (но не рукописных) сочинений продемонстрировали связь между длиной и качеством (Ловетт, Левандовски, Бергер & Gathje, 2010). Авторы предлагают его не было времени, что привело к этим улучшениям, но возможность редактировать свои ответы, когда наберется.

Обзор Оценка письменных экзаменов ссылается на ряд других исследований, касающихся влияния времени на качество записи (Чо, 2003) и могут быть интересны. Доклад на tindal и Фукс (2000, ПГС 26 – 35) дает краткое резюме литературы тестирования расширений или тестов замерялся от детского сада до послешкольного образования, включая конкретные краткие описания каждого исследования нашли в своем обзоре. Это может быть хорошее место, чтобы начать с точки зрения дополнительной литературы. Хотя большинство примеров, которые я описал здесь нашли несколько эффектов для обучения студентов-инвалидов, получающих дополнительное время на тесты, я также перечислены дополнительной литературы, которые могут предоставить альтернативные результаты.

Справочные исследования:

  • Армитаж, С. (1999). Продлены сроки на университетские экзамены (магистерской диссертации). Взято из: http://dspace.ucalgary.ca/bitstream/1880/24993/1/47990Armitage.pdf
  • Брукс, т. е., дело, Джей-Би, и молодых, М. Я. Пирсон отчет об оценке. (2003). Приурочен против бессрочные условия тестирования и достижений учащихся. Пирсон Образования, Инк. Взято из: http://images.pearsonassessments.com/images/tmrs/tmrs_rg/TimedUntimed.pdf
  • Чо, Е. (2003). Оценивая пишет: Мы связаны только одним методом?. Давая Оценку Письменным, 8(3), 165-191. Дои:10.1016/S1075-2935(03)00018-7
  • Huesman, Р. Л., Младший, & Frisbie, Д. А. (2000, Апрель). Обоснованность ИТБС понимание прочитанного теста для обучения инвалидов и обучаемости студентов в рамках продленной условия (Эд 442 210). Документ, представленный на ежегодном собрании Американской ассоциации исследований образования, Новом Орлеане, Ла. Взято из: http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED442210.pdf
  • Ловетт, Ж. Б., Левандовский, Л. И., Бергер, С., & Gathje, А. Р. (2010). Эффекты в режиме ответ и время, отведенное на написание студентами колледжей. Журнал колледжа читать и учиться, 40(2), 64-79. Взято из: http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ887306.pdf
  • Mandibach, Б. Э., Бриджмен, Б., Cahalan-Laitusis, С., & Трапани, С. (2005). Воздействие продолжительное время сидел на тесте производительности. На борту исследовательского колледжа отчет № 2005-8 – 35 страниц. Совет Колледжа; Нью-Йорк. ЕТС РР-05-20. Взято из: https://research.collegeboard.org/sites/default/files/publications/2012/7/researchreport-2005-8-impact-extended-time-sat-test-performance.pdf
  • Ofiesh, С. Н. (2000). С помощью тестов скорости обработки для прогнозирования благо продлили время тестирования для студентов с ограниченными возможностями обучения. Журнал высшее образование и инвалидность, 14(1), 39-56. Взято из: http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ649045.pdf
  • Полномочия Д. Е., И Фаулз, М. Е. (1996). Эффекты применения различных сроков предлагаемого теста GRE письменной форме. Журнал педагогические измерения, 33(4), 433-452. Дои:10.1111/Дж.1745-3984.1996.tb00500.х
  • На Tindal, Г. &. Фукс, Л. (2000). Резюме исследования испытания изменений: эмпирические основания для определения номера (ред. 442 245). Лексингтон, Кентукки: средне-Южного регионального ресурсного центра. Полученные от http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED442245.pdf

Дополнительные исследования:

  • Альстер, Е. Н. (1997). Эффекты длительного времени на тест по алгебре баллы для студентов с и без обучения. Журнал обучения инвалидов, 30(2), 222-227. Дои:10.1177/002221949703000210

  • Калахан-Laitusis, С. (2004). Квартиры на высоких лимитах писать тесты для студентов с ограниченными возможностями. Принстон, Нью-Джерси: ИТС. Взято из: http://144.81.87.152/Media/Research/pdf/RR-04-13.pdf

  • Коэн, С. А. Грегг, Н., & Денг, М. (2005). Роль дополнительного времени и содержимого элемента по высокой ставке математике тест. Обучение Инвалидов Исследование & Практика, 20(4), 225-233. Дои:10.1111/Дж.1540-5826.2005.00138.х

  • Кроуфорд, Л., Хельвиг, Р. И На Tindal, Г. (2004). Писать Оценки Производительности, Как Важно Длительное Время?. Журнал обучения инвалидов, 37(2), 132-142. Дои:10.1177/00222194040370020401

  • Knoch, U., И Старейшина, С. (2010). Действия и последствия справедливости различных условия диагностической тест на академический английский письменная речь. Системы,38(1), 63-74. Дой:10.1016/j.системы.2009.12.006

  • Левандовский, Ю. Л., Ловетт, Ж. Б., Паролина, Р. Гордон, М., & Разыгрываешь, Р. С. (2007). Длительное время жилые и результативность математике студентов с и без ADHD. Журнал психолого-педагогической оценке,25(1), 17-28. Дои:10.1177/0734282906291961

  • Левандовский, Ю. Л., Ловетт, Ж. Б., & Роджерс, С. Л. (2008). Длительное время в качестве испытательного жилья для студентов, имеющих трудности с чтением делает прилив поднимет все корабли?. Журнал психолого-педагогической оценки, 26(4), 315-324. Дои:10.1177/0734282908315757

  • Мангер, Г. Ф., & Лойд, Б. Г. (1991). Эффект speededness по проведению испытаний инвалидов и nonhandicapped экзаменуемых. Журнал образовательных исследований, 85(1), 53-57. Дои:10.1080/00220671.1991.10702812

  • Раньян М. К. (1991). Эффект дополнительного времени на чтение оценки понимания студентами и без обучения. Журнал обучения инвалидов, 24(2), 104-108. Дои:10.1177/002221949102400207

+329
Brasch Adlof 18 мая 2018 г., 01:47:25

Решение вашего советника и профессора, на котором аспиранты сохранить и дальнейшее финансирование зависит не только от (# документов) х (импакт-фактор). К концу аспирантуры я написал 4 предложения по финансированию внутреннего финансирования университета и национального финансирования фонда, хотя мой советник подтолкнул меня, чтобы принести еще посредственные результаты в бумажном формате после одного топ-уровня публикации. 2 были предоставлены к счастью. Даже если не финансировались, наконец, мой советник был впечатлен, что я сделал контакты для постдоков в других группах, разработали идеи и управляемые общие проекты финансирования. Это впечатление моим советником больше, чем писать еще один низкий/средний-влияние исследовательской работе, которая является текущей "спортивные соревнования" среди аспирантов в свете опубликовать или погибнуть, кто получает высшее # X, если товара на Flickr.

И в то время всегда умнее людей в научных кругах, как Вольфганг написал, научных кругов также необходимы менеджеры, организаторы и идея-дателей с широкими междисциплинарными знаниями среди ученых и специалистов. Научное сообщество только состоящая из аликес Эйнштейн был бы очень неэффективная. Так что не заставляйте себя меньше, чем ты, и не думаю, что твоя научная карьера уже закончилась. Но также осознавали, что покер-игра и вы должны играть свои карты, как долго, как они будут обнаружены, это даже было для Эйнштейна, и с меньшим фактор удачи, потому что правда всегда побеждает в науке в конце :-)

+288
Allen Bargi 6 июл. 2015 г., 03:40:25

Это нормально, чтобы исправить вещи, которые по сути являются опечатки в последнюю минуту (верстку), с обычными оговорками о не типографским способом-большие изменения (те, которые могли бы изменить пагинацию). Изменение определения переменной больше похоже на изменение существа (даже если он только предполагает смены нескольких слов), это означает, что могут быть последствия для вашего изменения (это может сделать ваш документ логически несовместимы ... или нет, смысл в том, что кто-то, кто знает местность должны судить, какой эффект). Поэтому я вынужден не согласиться с несогласием aeismail: в Редакторе должны быть задействованы, чтобы определить, является ли интеллектуальное содержание было изменено.

+280
artos 15 нояб. 2011 г., 19:03:11

Первое, что должен был встретиться с кафедрой, чтобы получить историю. Если это не дает удовлетворительного результата, многие университеты имеют апелляционного процесса, и вы могли бы позвонить по этому проспекту. Если преподавание-это фактическое требование, то они бы нужна довольно веская причина, чтобы эффективно остановить вас без причины и делать этот процесс, хотя это зависит от правовой системы в вашей стране, конечно. Но вы должны быть очень безупречными (например, если спор был более существенные ошибки с вашей стороны в качестве преподавателя, что может быть к концу обсуждения).

+191
gitter 12 апр. 2019 г., 06:15:30

Первый вопрос: когда глава На самом деле просто ваш документ (переформатировать), я пошел бы с тем, что вы уже предлагал: начать главу с небольшим текстом говорю, что "содержание этой главы был опубликован в ...".

Если это расширенная версия, то "содержание эта глава является расширенной версией ...".

Что касается второго вопроса: сначала прочитайте о передаче авторского права, который вы подписали. Часто, это уже дает разрешение на повторное использование текста и рисунков в вашей собственной диссертации. Если это явно не государство это, или неоднозначная, то лучше всего обратиться в журнал.

+181
Nimish Dwarakanath 19 сент. 2015 г., 08:01:08

Все остальные ответы внимания на формальные значимости титулов и этикета в немецкоязычных странах. Хотя в виду человека по его/ее названия-это нормально, не стоит воспринимать его слишком далеко.

Все же уровень официальности не всегда одинаково. В то время как имя и титулы на доске можно метровый, как правило, является правомочным лицом к студентам, как герр/фрау последовал самый престижный титул и того хватает.

Профессор будет хорошо работать в вашем случае. И это тоже зависит от ситуации. Может быть за пивом после сессии, и призывает американских профессоров по имени, его можно было увидеть причудливые переключиться на профессора даже, не говоря уж Мистер или Сэр профессор :)

Язык часто,если не всегда, быть английском, и почему-то уровень официальности идет вместе с.

Я работал в Австрии и посетил Германию. Я никогда не слышал, герр доктор профессор или наоборот, если не в помпезных презентаций как в специальных научных мероприятиях. Уверен, что студенты не подойти к кому-то через два титула.

Так что нечего волноваться.

Редактировать: движимый другие ответы и комментарии, я сосредоточился на немецкоязычных научных кругов. Я вижу вопрос является более общим. В ответ остается в силе, как профессор также служит цели напрямую говоря, кому это звание (для иностранцев, европейцев или нет, в Европе). Опять печатных материалов, официальный список, ЕСС. вполне подробно все титулы. Так доктор проф. могут возникнуть, но это будет всегда таким же образом, как ФП уже испытал, а именно третьего лица или третьих неодушевленную вещь, как доска представляем вам лицом.

+177
Rilwan 27 сент. 2019 г., 04:57:48

Прошло меньше года с тех пор, как я закончил и мой университет e-mail адрес по-прежнему активны. Поэтому у меня была возможность получать приглашения на обзорные статьи (предположительно из моих публикаций).

Согласно политике университета, учетная запись электронной почты будет прекращено в ближайшее время. Они предлагают счета alumni.xyz.edu но не предлагают никаких пересылка за счет xyz.edu .

Помимо ходатайства в университет, чтобы изменить это нелепое политики, кто-нибудь еще эта проблема?

+111
DameDebugger 7 мар. 2010 г., 13:12:35

Я заканчиваю мой первый документ, я борюсь с цитатами немного.

Я использовал конкретной реализации алгоритма. Цитата из тех, кто думал, что это конкретное изменение и реализация алгоритма ясно, но я должен также включать создателей оригинальной идеей, а не просто выполнение, что я использую?

В случае генетических алгоритмов, похоже на башню, где довольно много людей работали на (см. Википедию на короткую историю), и не очень понятно, кто вложил первый и самый важный камень. Большинство людей ссылаются на работы Дж. Холланда, который популяризировал его, но это тоже не получается, потому что я не дал кредит всем другим. С другой стороны, я не хочу тратить половину страницы, повторяя историю идею, ссылаясь на статьи 15, или около того.

Некоторые варианты, что приходило мне в голову:

  1. Достаточно сослаться на имя идея (о которой вся история вполне доступно такое в пример)?
  2. Огромный список литературы [5,6,7,8,...,20].
  3. Ссылаясь на источник, который имеет хороший обзор истории.

Что бы вы посоветовали?

+57
roher17 10 июл. 2012 г., 21:17:48

Показать вопросы с тегом

$200 cialis coupon 10 mg tadalafil generic 5 mg cialis over the counter at walmart best price for tadalafil 20 mg buy cialis buy cialis generic tadalafil buy cialis online buy cialis online without script buy tadalafil buy tadalafil online canadian cialis online pharmacy canadian pharmacy cialis cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis 20mg cialis 30 day sample cialis 30 day trial coupon cialis and alcohol cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis coupons printable cialis dosage cialis dosage information cialis for daily use cialis for sale cialis free trial cialis free trial voucher for cialis cialis generic cialis generic release date cialis generic tadalafil cialis lowest price cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis patent expiration date extended cialis picture testimonials cialis pills cialis price cialis prices cialis reviews cialis side effects cialis tadalafil cialis tadalafil 20 mg cialis vs viagra cialis vs viagra which is better cialis without a doctor's prescription cialis without doctor prescription cost of cialis cost of tadalafil generic at walgreens coupon for cialis by manufacturer does cialis lower blood pressure generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada generic cialis canada pharmacy generic cialis from india generic cialis tadalafil generic tadalafil generic tadalafil 20 mg is there a generic for cialis online cialis purchasing cialis on the internet side effects for cialis side effects for tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20 mg canadian drug stores tadalafil 20mg tadalafil 20mg lowest price tadalafil 5 mg tadalafil 5mg tadalafil cost at walmart tadalafil dosage tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil generic best prices tadalafil online tadalafil price tadalafil side effects tadalafil tablets tadalafil without a doctor's prescription viagra vs cialis viagra vs cialis vs levitra warnings for tadalafil $200 cialis coupon 10 mg tadalafil generic 5 mg cialis over the counter at walmart best price for tadalafil 20 mg buy cialis buy cialis generic tadalafil buy cialis online buy cialis online without script buy tadalafil buy tadalafil online canadian cialis online pharmacy canadian pharmacy cialis cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis 20mg cialis 30 day sample cialis 30 day trial coupon cialis and alcohol cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis coupons printable cialis dosage cialis dosage information cialis for daily use cialis for sale cialis free trial cialis free trial voucher for cialis cialis generic cialis generic release date cialis generic tadalafil cialis lowest price cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis patent expiration date extended cialis picture testimonials cialis pills cialis price cialis prices cialis reviews cialis side effects cialis tadalafil cialis tadalafil 20 mg cialis vs viagra cialis vs viagra which is better cialis without a doctor's prescription cialis without doctor prescription cost of cialis cost of tadalafil generic at walgreens coupon for cialis by manufacturer does cialis lower blood pressure generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada generic cialis canada pharmacy generic cialis from india generic cialis tadalafil generic tadalafil generic tadalafil 20 mg is there a generic for cialis online cialis purchasing cialis on the internet side effects for cialis side effects for tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20 mg canadian drug stores tadalafil 20mg tadalafil 20mg lowest price tadalafil 5 mg tadalafil 5mg tadalafil cost at walmart tadalafil dosage tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil generic best prices tadalafil online tadalafil price tadalafil side effects tadalafil tablets tadalafil without a doctor's prescription viagra vs cialis viagra vs cialis vs levitra warnings for tadalafil blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available $200 cialis coupon 10 mg tadalafil generic 5 mg cialis over the counter at walmart best price for tadalafil 20 mg buy cialis buy cialis generic tadalafil buy cialis online buy cialis online without script buy tadalafil buy tadalafil online canadian cialis online pharmacy canadian pharmacy cialis cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis 20mg cialis 30 day sample cialis 30 day trial coupon cialis and alcohol cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis coupons printable cialis dosage cialis dosage information cialis for daily use cialis for sale cialis free trial cialis free trial voucher for cialis cialis generic cialis generic release date cialis generic tadalafil cialis lowest price cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis patent expiration date extended cialis picture testimonials cialis pills cialis price cialis prices cialis reviews cialis side effects cialis tadalafil cialis tadalafil 20 mg cialis vs viagra cialis vs viagra which is better cialis without a doctor's prescription cialis without doctor prescription cost of cialis cost of tadalafil generic at walgreens coupon for cialis by manufacturer does cialis lower blood pressure generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada generic cialis canada pharmacy generic cialis from india generic cialis tadalafil generic tadalafil generic tadalafil 20 mg is there a generic for cialis online cialis purchasing cialis on the internet side effects for cialis side effects for tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20 mg canadian drug stores tadalafil 20mg tadalafil 20mg lowest price tadalafil 5 mg tadalafil 5mg tadalafil cost at walmart tadalafil dosage tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil generic best prices tadalafil online tadalafil price tadalafil side effects tadalafil tablets tadalafil without a doctor's prescription viagra vs cialis viagra vs cialis vs levitra warnings for tadalafil